Inteligência Jovem

O Portal Inteligência Jovem foi elaborado para os alunos do 9º Ano do Ensino Fundamental II até a conclusão do Ensino Médio, além dos professores que terão acesso aos materiais complementares e vídeos.

Mapa socioemocional

Parte de três aspectos considerados essenciais à educação socioemocional e que serão os principais tópicos desse ambiente virtual: autoavaliação, autoconhecimento e autodesenvolvimento.

Autoavaliação (mapa socioemocional): é o ponto de partida para o aluno, um espaço em que ele poderá avaliar o grau de desenvolvimento de suas habilidades socioemocionais, por meio de questionários focados em determinadas competências. Nesse momento, o aluno avaliará suas potencialidades e limitações, tendo condições de perceber em que precisará investir futuramente.

Autoconhecimento: após a autoavaliação, bem como a execução dos questionários, o aluno recebe um feedback do portal dando a ele o resultado suas habilidades socioemocionais e a possibilidade de conhecer quais aspectos precisa potencializar.

Autodesenvolvimento: por fim, depois de o aluno receber um feedback do portal, terá acesso às videoaulas para o aprimoramento de suas habilidades socioemocionais.

Quiz Profissional

Questionário para descobrir as carreiras que combinam com o perfil dos jovens.

Canal EI

Divã no parque: diversos assuntos da atualidade são debatidos entre alguns jovens em uma conversa descontraída com uma psicóloga. É uma ótima oportunidade para que os jovens se identifiquem e construam novas opiniões sobre tabus, temas polêmicos etc.

Entrevista com especialista: alguns assuntos são de grande interesse dos jovens, mas podem gerar muitas dúvidas. Dessa maneira, convidamos profissionais de determinadas áreas, notadamente da área da saúde, para sanar essas dúvidas e orientar atitudes mais saudáveis por parte dos jovens.

Vestibular e profissões: profissionais de diversos ramos são convidados para falar sobre seu cotidiano profissional, sua história, seus sonhos, como alcançaram a posição que ocupam e etc. Dessa forma, podem contribuir para uma escolha profissional mais informada, assertiva e autônoma dos jovens.

The Youth Intelligence Portal is designed for students in the 9th year of elementary school II until the end of high school, in addition to teachers who have access to supplementary materials and videos.

socioemotional map

Part three aspects considered essential to socio-emotional education and that will be the main topics of this virtual environment: self-assessment, self-knowledge and self development.

Self-assessment (socio-emotional map) is the starting point for the student, a space in which it can assess the degree of development of their socio-emotional skills through focused questionnaires in certain skills. At that time, the student will evaluate its potential and limitations, and conditions to realize that need to invest in the future.

Self-knowledge: after the self-assessment, and the implementation of the questionnaires, the student receives a feedback portal giving it the result of their socio-emotional skills and the ability to know which aspects need to strengthen.

Self: finally, after the student receives a feedback portal, will have access to video lessons to improve their socio-emotional skills.

Quiz Professional

Quiz to find careers that match the profile of the young.

channel EI

Divan in the park: various issues of today are debated among some young people in a relaxed conversation with a psychologist. It's a great opportunity for young people identify and build new opinions on taboos, controversial issues etc.

Interview with expert: some issues are of great interest to young people, but can cause a lot of doubts. Thus, we invite professionals of certain areas, especially in the health field, to address these questions and guide healthier attitudes among young people.

Vestibular and occupations: professionals from various fields are invited to talk about their daily work, their history, their dreams, and reached the position they occupy and etc. In this way, can contribute to a more informed career choice, assertive and autonomous youth.